¿Por qué los profesores revisan las publicaciones académicas?

Estoy de acuerdo con el usuario de Quora, Bruce Meglino e Igor Markov, y tengo una perspectiva ligeramente diferente para agregar. La revisión por pares para revistas es un trabajo que debe realizarse para que funcione el sistema de literatura científica. Desafortunadamente, puede ser muy difícil para los editores asociados de la revista encontrar suficientes revisores calificados y dispuestos. Lo que estás pidiendo es algo extra, más allá del trabajo que hay que hacer, y no es trivial. Considero que la revisión es difícil y requiere mucho tiempo; personalmente me lleva un mínimo de un par de horas, y generalmente más tiempo que eso. Reviso manuscritos y otros documentos para personas ajenas al proceso de revisión por pares de la revista, pero normalmente esto es para personas con las que tengo una relación laboral o de asesoramiento establecida.

Los buenos críticos son generalmente personas ocupadas. No querrán pasar tiempo en un papel solo para responder a la curiosidad del autor. Cuando el documento no se ha enviado a un diario, ¿por qué un árbitro debería tomarlo en serio? El autor puede estar buscando cumplidos, sin intención real de publicar. Además, no sabría si sus comentarios fueron utilizados. Cuando las personas arbitran revistas, saben que el autor tiene un compromiso más claro para publicar, por lo que no pierden su tiempo. Los árbitros también están ayudando a dar forma a su disciplina.

Además de lo que ha dicho Igor Markov, enviarlo a una revista le dice a los posibles revisores que cree que está listo, y que el editor lo escaneó y descubrió que está dentro del alcance y no es horrible.

Usted dice que estos son profesores eminentes: si es así, recibirán docenas de solicitudes de revisión cada año y deberán ser selectivos.

Dicho esto, no es irracional pedirles a los profesores de su propia institución que realicen una revisión previa de su trabajo: algunas instituciones realmente requieren un proceso de revisión interna antes de que el trabajo pueda enviarse a las revistas.

Estoy de acuerdo con el resto en que revisar un artículo requiere mucho esfuerzo y tiempo, y por lo general, podríamos hacer esos favores solo para amigos o personas que nos importan. Especialmente si está buscando a alguien que está muy ocupado, esa persona tiene que priorizar, y si no es alguien importante para el profesor, tiene mucho sentido lógico, no ayudarlo.

Sería bueno si estableces una amistad o asociación con alguien, una relación acordada en la que a veces ayudarás a esta persona, otras veces él o ella te ayudarán. Ayude a esa persona que le está ofreciendo ayuda, también obtenga algo a cambio.

Entonces, lo que necesita encontrar puede no ser un profesor eminente, sino sus compañeros estudiantes graduados o un mentor en su laboratorio o universidades para ayudarlo a mejorar su trabajo.

Actualmente tengo que esperar tanto tiempo para que mis revisores me respondan, hasta unos pocos meses. No deseo que los revisores se vean agobiados por revisiones no solicitadas y tengan aún menos tiempo para hacer revisiones oficiales por pares.

Poder decir “No” es importante en la academia.

Porque esto es parte del proceso formal de revisión por pares , lo que resulta en la aceptación o rechazo de los documentos presentados. Por supuesto, no todos los profesores responden a cada solicitud de revisión de cada revista. Como cualquier persona ocupada, los profesores a veces tienen tiempo para actividades no programadas y otras no.