¿Aprender matemáticas sería más fácil y más divertido si la notación matemática fuera más artística y hermosa?

Es un pensamiento interesante, pero diría que no siento ningún inconveniente significativo en aprender matemáticas con las anotaciones que tenemos en matemáticas. Para su información, podría decir que la mayoría de las anotaciones a nivel universitario están estandarizadas. Quise decir que la misma notación se usa básicamente para el mismo significado siempre a este nivel. Sin embargo, esta práctica no es tan común como en el nivel inferior como en las matemáticas de nivel superior.

Para responder a su pregunta, podría decir que usar diferentes anotaciones en matemáticas es similar a usar diferentes términos o vacobularios de un idioma o usar diferentes idiomas para describir lo mismo en otras materias. Realmente no causa un problema serio en la comprensión, ya que en matemáticas la lógica y la comprensión son aún más críticas que las anotaciones, vocabularios o terminologías. La belleza radica más en la lógica que simplemente en el arte o la forma en que se presenta la idea. Por lo tanto, mi respuesta a su pregunta generalmente es negativa, pero, en la práctica, una mejor presentación en matemáticas hace que sea más divertido y fácil de aprender para nosotros. Es por eso que tenemos un campo llamado educación matemática, que son los estudios sobre cómo presentar ideas matemáticas a nuestra audiencia.

Además, todo en matemáticas se desarrolla naturalmente en la historia. En las anotaciones, no es un problema demasiado grande en nuestro estudio en matemáticas. Sin embargo, en realidad creé algunas anotaciones nuevas que me ayudan a describir algunos conceptos que utilicé de una manera poco convencional en mi investigación. De hecho, algunas anotaciones se usan en matemáticas con mucha frecuencia pero con significados muy diferentes. Una notación que “creé” con un significado totalmente nuevo es “prestada” de las que se usan muy comúnmente.

No tengo conocimiento de ninguna investigación sobre esta cuestión. [ya que se le preguntó explícitamente].

Uno podría hacer preguntas más generales: ¿aumenta la alfabetización al enseñar caligrafía? ¿Son los idiomas que tienen una tipografía más bella [subjetiva, tal vez, pero la escritura telugu y el alfabeto tailandés son muy bonitos, ¿no?] Más fáciles de aprender a leer?

Y, por supuesto, parte de la belleza reside en su misterioso conocimiento que codifica la ortografía. Por lo que vale, incluso antes de saber matemática, siempre pensé que la notación matemática era hermosa y misteriosa, compacta y expresiva. Cuando era un niño pequeño, mirar los viejos libros de texto de la universidad de mis padres (principalmente matemática para ingenieros, algunos libros de análisis numérico de la era de la década de 1950) era como sacar un libro del estante prohibido en Hogwarts. ¿Qué podría significar?

Gracias por preguntarme, aunque no aporto ningún conocimiento real a la respuesta. Me has hecho añorar el arte caligráfico matemático: una búsqueda rápida en Google no me muestra nada de eso [mucha información sobre caracteres caligráficos en LaTeX, y un enlace interesante sobre las matemáticas de la caligrafía para letras romanas / Fraktur], aunque hay son ciertamente carteles matemáticos.

Me pregunto si es el caso. Crecimos aprendiendo matemáticas con tantos propósitos abstractos. ¿Quienes no son especialistas en estos días necesitan recordar cómo encontrar un pecado, cos, bronceado o cálculo? Creo que la falla de las matemáticas en general es la poca imaginación. la mayoría de ellos se enseñan sin ningún ejemplo concreto de cómo usarlos en la vida real. Me encantaron las matemáticas hasta que ingresé a la escuela secundaria, en aquel entonces mis maestros de matemáticas eran todos horribles. Las calificaciones promedio de los estudiantes fueron de 5/10. En ese momento pensé que era estúpido, pero retrospectivamente, después de graduarme de la escuela secundaria y sobresalir en casi todo (que me mantiene interesado), me di cuenta de que era culpa de mis maestros.

Esta es una muy buena pregunta y realmente no sé la respuesta, pero diría en primer lugar que la belleza es el ojo del espectador y, en segundo lugar, que hay otras formas de incluir la belleza artística en sus matemáticas:

Esto es de este artículo: ruido y correlaciones en un modelo de población espacial con competencia cíclica

Ver imágenes hermosas como esta me atrajo a la biología matemática y me motivó a entender las matemáticas (menos visualmente hermosas) detrás de esto.