A pesar de lo que le han dicho, la corriente eléctrica no es el movimiento de electrones .
La corriente eléctrica es el movimiento de partículas cargadas, ya sean electrones, protones, iones de carga u “agujeros” (un-electrones imaginarios en semiconductores).
Ahora, en cables u otros conductores metálicos, la partícula cargada es el electrón, y dado que en los casos comúnmente estudiados a menudo hablamos de corriente eléctrica en un conductor de metal, es fácil cometer el error de equiparar la corriente con el flujo de electrones, cuando en realidad es el flujo de carga.
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A veces, como en las soluciones de electrolitos, las cargas del signo opuesto fluyen simultáneamente en direcciones opuestas, lo que no cancela el flujo de corriente, sino que lo duplica.
Desafortunadamente, Benjamin Franklin, quien estudió la carga eléctrica antes de que alguien supiera algo sobre electrones, iones o similares, se refirió arbitrariamente a las dos cargas como Positiva y Negativa, porque pensó que la carga se debía a la abundancia o escasez de un “fluido eléctrico” imaginado. “.
Más tarde, cuando finalmente se descubrió el electrón, resultó tener una carga negativa. Si Franklin hubiera elegido arbitrariamente de manera diferente, estaríamos llamando al electrón positivo y al protón negativo (o arriba y abajo, o este y oeste, o Fred y Ethel) y toda la ciencia todavía funcionaría bien,
Pero es demasiado tarde para cambiar ahora. Desde los primeros días, la dirección de la corriente eléctrica “clásica” se ha mostrado como corriente positiva , es decir, la dirección de desplazamiento si las cargas positivas transportaban la corriente. Por lo tanto, en los cables de metal, la flecha actual se dibuja para apuntar en la dirección opuesta del flujo de electrones. De manera similar, en las ecuaciones físicas que describen la corriente eléctrica, un signo positivo está asociado con el flujo en la dirección de la corriente clásica positiva.
Al discutir la mecánica detallada de la transferencia de carga en semiconductores, es necesario mantener la distinción clara, para que el lector sepa si está hablando de corriente clásica o corriente de electrones.
