El campo de la retórica se superpone mucho con la filosofía y, según mi exploración en la escuela de posgrado y una lectura bastante extensa de la investigación en términos más generales, sugeriría lo siguiente:
- En general, aportan una comprensión histórica del desarrollo de la filosofía a lo largo del tiempo (en función de las clases anteriores y su clase actual, y tal vez fuera de la lectura)
- Probablemente obtengan una visión general del tema. (quizás de 3 a 4 fuentes diferentes)
- Pueden hacer una lluvia de ideas.
- Podrían hablar con un profesor.
- Probablemente sigan el debate sobre el tema en la literatura (podrían hacer su propia revisión bibliográfica de figuras clave en el campo, idealmente dos o al menos un pequeño número para demostrar claridad, yuxtaposición). Aunque básicamente explorará los éxitos y fracasos de cada autor / enfoque / ideología. Para mí, esto parece un enfoque muy hegeliano de lo académico, la historia y las ideas a lo largo del tiempo.
- Explore las fortalezas y debilidades de las teorías existentes en un área en particular. Agregando sus propias ideas.
- Idealmente, proporcione un enfoque, perspectiva o argumento diferente que no se haya probado completamente o cuyas perspectivas no se hayan realizado completamente o se hayan desempaquetado y explorado completamente.
- Sin embargo, depende del método, la perspectiva o el enfoque que elijan emplear (o están obligados a emplear en función de un determinado
