¿Por qué veo algunas publicaciones académicas de baja calidad en revistas?

¿Cómo funciona el proceso de revisión para una publicación? ¿Qué tipo de personas son elegidas para el proceso de revisión?

Estas preguntas parecen extrañas, dada la siguiente, que sugiere que la persona que pregunta tiene una idea de cómo funciona el proceso de revisión por pares.

De todos modos, el editor selecciona revisores que pueden tener algún interés y conocimiento del tema del artículo. Por lo general, son dos revisores. Envían sus comentarios al editor, quien los envía, de forma anónima, al autor correspondiente. El editor toma una decisión basada en parte en las recomendaciones de los revisores.

¿Por qué veo que algunos estudiantes de doctorado de primer año están revisando documentos?

  1. ¿Cómo lo sabes? El proceso de revisión por pares es normalmente anónimo.
  2. ¿Por qué te importa? Seguramente lo que importa es la calidad de los comentarios, no la etapa profesional de la persona que los escribió.
  3. A los estudiantes de posgrado a menudo se les pide que revisen los documentos, porque a menudo tienen tiempo para escribir la crítica, se benefician de la práctica de escribir reseñas. A veces, los profesores preguntarán a los editores si sus estudiantes pueden revisar por esas razones.
  4. Adicional: alguna evidencia sugiere que los revisores más jóvenes hacen mejores trabajos. http://dx.doi.org/10.1016/j.anne…