La pregunta formulada ” ¿La imaginación activa se correlaciona con la inteligencia? ”
Hasta cierto punto, al menos. Hay mucho material accesible en la Web e Internet que se ocupa de esto; pero “creatividad” es a menudo el tema, en lugar de “imaginación”, y sospecho (imagínense) que las conclusiones de uno pueden depender de los documentos o artículos que encuentre.
Los investigadores que utilizan la tecnología de escaneo cerebral descubrieron que la “red predeterminada”, la palabra de moda relativamente nueva para el estado de soñar despierto, era significativamente más activa en el “grupo de inteligencia superior” que en el “grupo de inteligencia promedio”. Según el estudio (el enlace es externo) , esto sugiere que las conexiones más fuertes que se muestran en la “integración funcional de la red predeterminada podrían estar relacionadas con el rendimiento inteligente individual”.
El dúo dinámico: imaginación + conocimiento
- ¿Es posible construir un software de computadora que pueda visualizar la imaginación humana?
- Cómo imaginar el apocalipsis
- Si todo el mundo estuviera en la oscuridad, ¿podríamos imaginar el tiempo?
- ¿La imaginación activa se correlaciona con la inteligencia?
- ¿Es cierto que la ausencia de la forma subjuntiva en vietnamita reduce o impide la capacidad de un hablante nativo de imaginar diferentes resultados del pasado?
Finalmente, Smolucha y Smolucha (1986) resumieron cuatro componentes clave de la teoría de la imaginación creativa de Vygotsky:
1) La imaginación es la internalización del juego infantil.
2) La imaginación es una función mental superior, como tal, es un proceso de pensamiento dirigido conscientemente.
3) El pensamiento creativo implica la colaboración de la imaginación y el pensamiento en conceptos, que ocurre primero en la adolescencia pero madura en la edad adulta.
4) Tanto la creatividad artística como la científica requieren la colaboración de la imaginación y el pensamiento en conceptos (p. 4).
http://www.ccsenet.org/journal/i…Los resultados de este estudio mostraron que existe una relación significativa positiva entre la creatividad y la inteligencia emocional. En otras palabras, cuando aumenta la puntuación de la inteligencia emocional, también aumenta la creatividad. Debido a la multidireccionalidad de la inteligencia emocional y sus efectos en diversos campos, se han realizado muchos estudios sobre la relación entre la inteligencia emocional y el éxito de las personas (Goleman, 1995), el desempeño personal (Goleman 1995) y el cambio de liderazgo (Higgs y Rawland, 2005).
http://irjmsjournal.com/wp-conte…
