Ha pasado mucho tiempo desde que fui a Tech (BS 1973), y aunque efectivamente estudié matemáticas, no pude comenzar a evaluar la calidad del programa de matemáticas hoy. Lo que puedo compartir con ustedes son un par de citas de Alan Sharples, un ex británico y mi profesor de matemáticas favorito en Tech:
En mi primer semestre (un semestre de verano) cuando me preguntaron si tenían un 4 de julio en Inglaterra, el profesor Sharples respondió sin perder el ritmo: “Sí. Viene entre el 3 y el 5 de julio “.
Y mucho más tarde, en el segundo semestre de ecuaciones diferenciales (creo que estábamos haciendo algo con ecuaciones paramétricas para una línea), levanté la mano y pregunté: “Profesor Sharples, todo esto es muy bueno, pero ¿para qué sirve?” fue “bueno para? No tiene que ser bueno para nada. ¡Es bonito!”
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Y una pieza más de la clase diff eq. El Dr. Sharples fue muy bueno al decir en voz alta lo que estaba escribiendo en la pizarra (y escribió sobre lo más rápido que puedo escribir). Un día, decidió prescindir del alfabeto griego en favor de los caracteres japoneses. Mis notas de la conferencia de ese día eran galimatías.
Si el departamento de matemáticas de Tech es como cuando yo estaba allí, es mejor que mirar televisión.
