¿Cómo pueden los fósiles proporcionar evidencia de la evolución? ¿Qué pruebas se hacen para confirmar esto?

Los fósiles proporcionan evidencia de la evolución debido a la naturaleza secuencial en la que se encuentran los fósiles (más viejos en la parte inferior y progresivamente más jóvenes a medida que avanzas en la pila de estratos sedimentarios). Por lo tanto, si sigue un género en particular ‘a través del tiempo’, puede observar fácilmente los CAMBIOS físicos incrementales que ocurren, hasta el punto de llegar a una criatura que es MUY diferente del que era su ‘punto de partida’ original. Esto se puede demostrar esencialmente con CADA género, CADA taxón, incluso aquellos que “ parecen ” haber cambiado apenas durante millones de años (Coelacanth), de hecho, también han cambiado desde sus predecesores, aunque no de una manera tan dramática como otras. La PRUEBA está en OBSERVACIÓN.

Últimamente, el ADN se ha vuelto útil en lo que respecta a los fósiles en los que se puede extraer y sintetizar ADN. Esto permite comparaciones con parientes modernos, e incluso dentro de fósiles que representan una amplia gama de la existencia de una especie. El mamut lanudo es un excelente ejemplo, porque hemos podido reconstruir todo el genoma del mamut, no solo por ‘un ejemplo’, sino por una VARIEDAD de ejemplos que abarcan un período de unos cien mil años, durante el cual las poblaciones de mamuts aumentaron y disminuyeron. , formando ‘cuellos de botella’ genéticos que restringieron la cantidad de ‘variabilidad’ genética y, por lo tanto, limitando la HABILIDAD del genoma del mamut para evolucionar hacia otra cosa (sin una cierta cantidad de variabilidad genética dentro de una población, la ‘oportunidad’ de nuevos rasgos genéticos expresarse, bueno o malo, se vuelve muy limitado).

Los fósiles de taxones relacionados de diferentes períodos de tiempo se pueden comparar para diferentes características. por ejemplo, tamaño de la cabeza, naturaleza de los dientes, diferencia de tamaño, etc.

por ejemplo., el espécimen homínido o el terror, tienen una cabeza de fémur más grande que los fósiles de simios contemporáneos, lo que implica que esos simios tenían una inclinación a la postura bípeda que los chimpancés. Más tarde, el fósil Lucy confirma la tendencia hacia el bipedalismo.

de manera similar en la evolución de las aves.

La constante estratificación de fósiles desde el más antiguo en el fondo hasta el más joven en la parte superior es una prueba de la evolución. Esto es consistente en todos los sitios, en todas partes del mundo. No olvides la recompensa que le espera a la persona que refuta esto. La fama y la fortuna lo esperan.

Realmente no hay suficiente tiempo y espacio para enseñarte geología aquí. Pero tienes una necesidad real de ser mejor educado.

Los fósiles son restos de plantas y animales que vivieron en el pasado. Una de las primeras observaciones fue que estos restos representaban plantas y animales que ya no vivían en el planeta. Si todas las plantas y animales fueron creados en poco tiempo en el pasado reciente, entonces este no debería ser el caso. En cambio, lo que deberíamos ver en los fósiles son restos de plantas y animales actuales.

La siguiente observación fue que, a medida que los estratos se hicieron más profundos, los fósiles eran cada vez más diferentes de las plantas y animales actuales. El principio ya se había establecido que los estratos que eran más profundos eran más antiguos (Principio de Steno). Esto es solo sentido común. La capa de ladrillo en la parte inferior de una pared se colocó primero (y es más antigua) que la capa de ladrillo en la parte superior de la pared.

Entonces, cuando miramos desde la parte superior (presente) hacia el pasado (estratos más profundos), las plantas y los animales se veían cada vez más diferentes de las plantas y animales vivos. En los estratos superiores, se encontraron mamíferos, y estos mamíferos se parecían mucho a elefantes, caballos, ciervos, etc. Pero en estratos más profundos, muchos de los mamíferos ya no estaban presentes y los que eran muy diferentes. Además, las plantas y animales fósiles en diferentes partes del mundo se parecían a las plantas y animales que vivían allí ahora. Darwin notó que los fósiles de armadillos y otros mamíferos sudamericanos solo se encontraron en América del Sur. En Europa los fósiles eran de mamíferos que vivían en Europa. Pero esos animales eran diferentes de los animales (y plantas) que viven actualmente en esas áreas. Parecía que los animales en el pasado se habían transformado (evolucionado) en los animales que vivían allí ahora.

Por supuesto, a medida que se encontraron estratos más profundos, incluso mayores, entonces no hubo mamíferos, sino dinosaurios. Entonces no hay dinosaurios y reptiles, sino solo anfibios, luego solo peces, y luego ni siquiera peces. Este patrón también se puede ver con invertebrados y plantas.

A medida que se encontraron más y más fósiles, se encontraron fósiles intermedios entre taxones anteriores y taxones posteriores. El primer hallazgo dramático fue Archaeopteryx en 1868. El esqueleto era como un dinosaurio (y había sido clasificado como tal), pero los nuevos fósiles conservaron huellas de plumas . Por supuesto, solo las aves tienen plumas. Así que este fue un intermedio entre 2 clases de vertebrados: Reptilia y Aves.

Desde entonces, se han encontrado muchas, muchas secuencias de especies de transición que unen taxones, como dinosaurios y aves o reptiles y mamíferos. Pero de manera más dramática, a veces el registro fósil es lo suficientemente bueno como para que haya una serie de individuos en transición que vinculan especies a especies con nuevos géneros, familias, órdenes o incluso clases. La mayoría de las veces esto sucede con los invertebrados que habitan en el mar, porque la deposición de sedimentos es más lenta y los invertebrados con cáscara dura se fosilizan más fácilmente.

PR Sheldon, Evolución paralela gradual de los trilobites ordovícicos. Nature 330: 561-563, 1987.

Este es uno de los más dramáticos. Es un estudio biométrico riguroso de las costillas pigidiales (característica y característica definitoria) de 3458 especímenes de 8 linajes genéricos en 7 capas estratográficas que cubren aproximadamente 3 millones de años. Los individuos son individuos de transición donde, en cualquier momento dado, la población es intermedia entre las muestras anteriores y posteriores. Los individuos crean nuevos géneros, familias y, finalmente, nuevas órdenes de trilobites. Y los trilobites son una clase, como los mamíferos y las aves son una clase en el esquema taxonómico. Entonces, en términos de mamíferos, sería como observar la evolución de roedores, conejos y primates del ancestro común Euarchontologlires:

Y ese documento es solo un ejemplo entre muchos, muchos ejemplos. No es de extrañar que el registro fósil apoye firmemente la evolución. De hecho, podemos ver la transformación al observar una serie de individuos.

Aquí hay otra imagen de la evolución en los caracoles. Hay más de 10,000 muestras y los investigadores solo seleccionaron algunas en la secuencia:

Quizás una analogía pueda arrojar algo de luz. Llegas a casa del trabajo para encontrar la puerta abierta. Miras nerviosamente alrededor de la casa para ver si hay alguien allí que no debería estar. Cuando miras a tu alrededor, notas que faltan algunas de tus cosas. Su televisor Tu computadora. Tu guitarra cara. Esa clase de cosas. Si eres una persona típica, formularás una hipótesis de que alguien ha entrado en tu casa y se ha escapado con tus cosas.

No realizó exactamente una prueba para confirmar su hipótesis. Acabas de mirar la evidencia disponible y has hecho tu mejor conjetura para explicarla. Claramente, podrías estar equivocado; quizás encuentre más evidencia más adelante que contradiga su hipótesis. Por ejemplo, todo lo que creías que faltaba está en el armario de tu habitación. Entonces, nadie se escapó con tus cosas, simplemente reorganizaron tu casa. Puede formar otra hipótesis, una que tenga en cuenta la nueva evidencia. Quizás uno de tus amigos te está engañando.

Usted trata de averiguar qué sucedió, basándose en cualquier evidencia que pueda reunir. Si encuentra más evidencia que tenga sentido en el contexto de su suposición, se vuelve más seguro de que su suposición es correcta. Si encuentra evidencia contradictoria, descarta su suposición y prueba con otra. Pruebas tus hipótesis sin darte cuenta de que lo estás haciendo, cada vez que dices algo como: “Si mi suposición es correcta, ¿cómo explica eso esta otra evidencia?” Por ejemplo, “Si me han robado, entonces por qué ¿Están mis cosas en el armario?

Así es como se hace la ciencia. Observamos el mundo que nos rodea y hacemos conjeturas. Nos preguntamos, ¿esta suposición explica todo lo que hemos observado hasta ahora? Si es así, entonces confiamos en nuestra suposición. Si no, formulamos una nueva suposición que tiene en cuenta todas nuestras observaciones actuales más la nueva que invalida nuestra suposición anterior.

Nuestra suposición de que la evolución biológica se produce, y siempre ha ocurrido, abarca y explica perfectamente cada observación que hemos hecho. Ninguna nueva evidencia ha llegado para contradecir los fundamentos de la teoría evolutiva. Es difícil responder a la pregunta, “¿Qué pruebas se han hecho?” Solo porque se han hecho innumerables pruebas: muchas, muchas pruebas formales realizadas rigurosamente y sometidas a escrutinio por innumerables profesionales escépticos, educados y capacitados durante siglos.

Pero aquí hay una prueba fácil que usted puede realizar: lea sobre algunas observaciones básicas que se han realizado y vea si respaldan la teoría de la evolución o la contradicen. Por ejemplo, lea sobre los fósiles mismos, dónde se encuentran en las capas de roca, cuán similares son a los encontrados en capas justo arriba y justo debajo, y cuán diferentes son cada vez más a los encontrados en capas cada vez más lejos. La teoría evolutiva explica estas observaciones, y millones y millones de otras, perfectamente.

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