¿Hay países que adopten la física cuántica sobre la física newtoniana en el currículo escolar? Por ejemplo, ¿ven la materia como partículas / ondas de energía conscientes?
Punto 1:
Las matemáticas y los conceptos que describen la mecánica cuántica son muy difíciles. Como resultado, es muy difícil enseñar mecánica cuántica a los estudiantes de la escuela. Puede dar una visión general manual con un par de ecuaciones, pero más allá de eso requiere matemáticas que no se enseñan en muchas escuelas.
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Punto 2:
De las personas que toman una clase de física en la escuela secundaria, muchas, quizás la mayoría, estudiarán alguna disciplina de ingeniería en la universidad, en lugar de física. La mayoría de los estudiantes en esa clase de física de la escuela secundaria encontrarán que la mecánica clásica es mucho más útil que la mecánica cuántica.
Punto 3:
La mecánica cuántica, en su formato estándar (y en casi todas las interpretaciones) no requiere ninguna partícula, onda u observador para ser consciente. La mecánica cuántica no está inherentemente conectada con la conciencia. Las personas que intentan venderte esta idea intentan venderte otra basura inútil.
Dicho esto, sé que el programa de estudios de nivel A del Reino Unido está tratando de incluir algunas ideas de la relatividad especial y de la mecánica cuántica. El contenido se ha diluido para compensar el hecho de que muchos estudiantes no están tomando matemáticas de nivel A, pero se discuten ideas como la dualidad onda-partícula, el principio de incertidumbre y la superposición.
