En términos simples, ¿qué quieren decir los físicos con “información”? Los ejemplos pueden ayudar. Hasta ahora me he encontrado con color, masa, ubicación, giro y carga. ¿Qué otros ejemplos existen?

La información se considera simplemente como un cambio en los estados. La creación de información no es posible sin alguna diferencia de pasado a futuro, o de aquí a allá, de todos modos. No importa lo que pase o cambie, se crea información.

Parece requerir tiempo y espacio. Si una región cuantificada del espacio-tiempo está ocupada por un solo electrón, ningún otro electrón puede ocupar esa misma región (Principio de Exclusión de Pauli). Si observamos esa región y el electrón en un instante en el tiempo, y nuevamente en el siguiente instante, deberíamos ver la información creada. Algo le habrá sucedido a ese electrón (cada parte de la materia está en movimiento). Puede haberse movido / vibrado muy ligeramente. Puede haber ganado energía o perdido algo. De una forma u otra, algo sucedió y se creó información. Si no sucediera nada, diríamos que no se creó ninguna información. No veríamos ningún cambio en nada de un instante a otro.

Las características enumeradas en su pregunta son información sobre un electrón. Cosas que pueden ser diferentes de un momento a otro. Requieren información para representar inicialmente. Si nada cambia sobre la masa, la carga, etc., no se crea nueva información sobre ellos. Sin embargo, el electrón seguirá siendo una fuente de información. Se moverá dentro y a través del espacio-tiempo. La ubicación, posición, momento, velocidad, trayectoria, ángulo, son toda información.

Esto es para una partícula, por lo que puede ver cuánta información se genera cada instante en este universo.

Por un lado, puede pensar en la información como la respuesta a una pregunta dada.

Por otro lado, una forma de pensar un poco menos intuitiva es que la información es la reducción de la incertidumbre. Saber que mi camisa es azul es información, pero saber que no es blanco también es información.

Si tuviera que adivinar el color de algo entre una gama de posibilidades, cuantos más colores sepa que no es, mayores serán sus posibilidades de adivinar correctamente, “mejor que al azar”, como han señalado otros. En este ejemplo, saber que es color es equivalente a conocer todos los colores que no es.

Con respecto a su otra pregunta, básicamente hay un número infinito de ‘tipos’ de información, pero por su ejemplo veo que está interesado en las magnitudes físicas , ¡ también hay un montón de esas! Intensidad luminosa, intensidad de campo gravitacional, tiempo, temperatura …

La información le permite adivinar mejor que al azar.