类型：其它 爱情 恐怖 地区：新加坡 年份：2012
1、以教学实践为载体,研读教育理论知识,促进教师把(bǎ )理论知识转化(huà )为具体的教学行为。 首先,继续结合教学需要组织教师研读“纲要”和“课程指南”,让教师能够逐渐
内详
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